陕教师办〔2019〕27号

各市（区）教育局：

      为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）和陕西省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（陕发〔2019〕5号）精神，根据教育部教师资格认定指导中心《关于做好2019年教师资格制度实施工作的通知》（教资字〔2019〕1号）要求和我省工作安排，经省教育厅研究，决定在全省开展中小学教师资格定期注册试点工作。为做好此项工作，现就有关事项通知如下：

      我省中小学教师资格定期注册试点工作原则上按照《陕西省中小学教师资格定期注册工作实施细则（暂行）》（陕教规范〔2014〕14号）执行。注册过程中特殊问题的处理按照教育部教师资格指导中心《教师资格认定特殊情况及不规范问题在中小学教师资格定期注册制度试点工作中的处理办法》（教资字〔2016〕2号）有关规定执行。政策不一致时，以后者规定为准。

      尚未开展注册试点的市每个市选取1-2个县（区）作为首次定期注册试点县。已经开始定期注册的市（区）按照注册工作安排常规性开展工作。各市应在9月20日前将确定的试点县名称及工作人员联系电话报省教育厅教师资格办。此次教师资格定期注册试点范围为公办普通中小学、中等职业学校、幼儿园和各级教师进修学校在编在岗教师，即须持有教师资格证书且在教育教学岗位上，包括专任教师、教学与管理“双肩挑”人员以及承担实验教学、心理健康教育、少先队工作、教育信息化运维等专业人员。列入中小学教师资格定期注册范围对象的人员，均须按时申请定期注册。

      教师资格定期注册工作牵涉面广，政策性强，各级教育行政部门要成立由主要领导负责的领导机构，明确主管科室具体负责教师资格定期注册的初审工作，建立个人申报、学校核实、县级教育行政部门初审、市级教育行政部门复核、省级教育行政部门终审，省、市、县、校分级负责的定期注册管理运行机制，确保各项工作扎实平稳推进。

      各级教育行政部门负责通知辖区学校，统一组织本校符合注册条件的教师登录“中国教师资格网”（http://www.jszg.edu.cn），按要求填写个人信息，并下载打印《教师资格定期注册申请表》（一式两份），如实填写无误后，连同相关材料一并提交给任教学校。

      学校对本校教师提交的首次注册申请材料进行审核并签署意见，连同统计表集中统一报送县级教育行政部门指定的确认点审核。确认点对注册申请材料进行初步审查，核对网上填写信息与实际情况是否一致，材料是否齐全。合格材料在网上给出确认意见；不合格材料要求补全材料并在指定时间内再次确认，确认完成后合格材料上报注册初审机构。

      县级初审机构在规定时间内，对确认点确认通过的注册申请材料和信息进行初审，在网上给出初审意见。

      市级复核机构对辖区县级初审信息进行复核。

      省教育厅对全省教师资格注册的申请材料进行终审，给出注册结论，发放教育部印制的《教师资格定期注册结论贴》。由各市为终审通过者办理教师资格定期注册手续。

      （一）提高认识，加强组织领导。教师资格定期注册是对中小学教师入职后从教资格的定期核查，是教师准入制度的重要内容，是提高教师队伍整体素质、保障教育质量的重要手段。各级教育行政部门和学校要高度重视中小学教师资格定期注册工作，落实专管机构和专管人员。

      （二）吃透政策，做好宣传动员。各级教育行政部门、学校要深入学习研究相关文件，做好政策解释和宣传工作，保证广大教师熟悉申报时间、申报方法、申办程序及注册条件，确保教师资格注册工作圆满完成。为了保证注册工作顺利开展，各市区教师资格认定机构要及时开展丢失、损毁证书的补办业务，不得借故拖延或拒绝办理，对违规认定等行为必须依法惩处。原认定机构因撤并、更名或不再具有某种认定权限的，教师资格证书的补发换发工作由现接替机构负责。

      （三）严格程序，确保注册质量。各级教育行政部门和学校要严格按照教师资格定期注册统一步骤和程序，认真抓好申请、审核、材料受理、认定注册等各个环节的工作，严格把握政策，严肃组织纪律，认真审核申请教师提交的注册材料，杜绝弄虚作假、徇私舞弊、玩忽职守等行为，确保及时高效完成任务。