为强化质量意识,切实提高教师课堂教学质量,促进本科教育教学高质量发展,10月以来,西京学院组织开展本学期“本科教学质量提升月”活动。在此期间,校园处处洋溢着良好的育人质量氛围,“学生中心、产出导向、持续改进”的质量理念,立德树人根本任务进一步落到实处。
各学院深入推动全员质量行动,增强全员质量意识,促进质量文化建设。教务处、教育教学质量监督处等相关部门深入课堂听课调研,指导教学工作,为提升教学质量、促进师生成长建言献策。
10月17日,电子信息学院开展基于知识图谱和AI的智慧课程建设与应用培训会,提升教师课程建设水平及知识图谱构建与AI助教应用能力,特邀智慧树教育平台专家进行专题讲解与实操培训。专家围绕一流课程建设、教育部101行动计划及“四新”专业建设,详细介绍了知识图谱和人工智能在新形态高校课程中的应用,从课程顶层设计、教学资源开发到AI在教学模式中的创新运用,进行了系统讲解,并通过实际案例展示了智慧教育的建设实践。电子信息学院和材料与能源科学技术研究院共109名教师参与培训,与专家热烈互动,收获了智慧教育理念及实践方法。
为提升学风建设效果,不断提高人才培养质量,电子信息学院召开师生座谈会、青年教师说课、学业警示教育大会、“卓越课堂展示”观摩等活动,营造出浓厚的学习氛围和良好的育人环境。
教学质量提升月期间,商学院开展了教学观摩课、青年教师说课、学风建设类主题班会等活动。其中,学风建设类包括深入学习《西京学院关干强化学风建设20条措施》、召开学习态度与目的专题会、"探索学习之旅:明确目的,端正态度"专题教育班会、举行敬畏知识 敬畏课堂专题教育活动等,多种形式的主题教育班会,让学生真正意识到学习的重要性,真正地把学习当成自己的第一要务。会上明确,学风建设不仅仅是关注学术成绩,还包括学生的综合素质提升,老师们鼓励学生参与课外活动、社会实践和科研项目,全面提升个人能力。
此外,商学院创新教学方法,运用多媒体等现代化教学手段,举办英语四六级备考训练营暨经验分享会、邀请行业专家解读专业发展及开展学科前沿知识渗透教育、开展企业家进课堂及行业认知活动、开展《全球经济新格局下的财富管理》主题讲座、开展各类学科竞赛宣讲及重点赛事推介会、开展英语四级学习培训及英语沙龙活动、开展“书香致远,青春同行”读书分享活动,提高课堂教学的趣味性和吸引力。
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近日,外国语学院举办了2024-2025学年第一学期教学质量提升月系列活动,深入探讨和解决课堂教学中存在的问题,从课堂教学问题的角度出发,详细分析问题产生的原因和根源。鼓励教师们积极参与课堂评价,积极探索和实践新的教学方法和手段,通过评价反思自己的教学行为,不断改进和提高自己的教学水平。
此外,外国语学院还举办学业警示教育大会,为师生提供交流平台,鼓励学生把握现在,珍惜时光,为进一步提升教学质量奠定坚实的基础。
优化提升实践教学教案对提高教学效果具有关键作用,10月22日机械工程学院开展实践教学教案优化提升专题会。老师们积极交流发言,结合自己的工作提出了在梳理教案过程中遇到的问题和困惑,通过深入的交流探讨,大家的困惑逐渐得以明晰,并最终被一一妥善解决。本次专题会的召开为优化提升教学教案,提高教学质量打下了坚实基础,同时鼓励老师在今后的教学工作中不断创新,积极探索适合学生发展的实践教学模式。
此外,机械工程学院还举办新进教师说课、期中教学师生座谈会、青年教师座谈会、“毕业设计撰写与考研解读”专题报告会、学业警示教育大会等活动,帮助学生做好学业调整,促进学生主动有效地学习,构建和完善学业帮扶工作的长效机制,为高质量人才的培养奠定基础。
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10月17日下午,传媒学院举办“本科教学质量提升月”青年教师课堂教学观摩比赛。活动中,传媒学院的青年教师们纷纷登台亮相,他们从自己负责的教学课程中精心挑选内容,将各自学科的专业知识以生动鲜活、形象直观的方式呈现给在场的每一位老师,赢得了阵阵掌声与由衷的赞誉。活动不仅为青年教师们搭建了一个展示自我、相互学习的宝贵平台,更为传媒学院本科教学质量的持续提升打造了一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
教学质量提升月期间,传媒学院还组织2024-2025学年第一学期学业警示教育大会、学年先进班级体答辩会、“学生榜样力量促学风”主题活动……为师生提供了一个展示自我、互相学习的平台,进一步强化了学风建设。同时,传媒学院还结合实际情况,制定了一系列具体的学风建设措施。
教学质量提升月期间,医学院以“深化教育教学改革,提高课堂教学质量”为主题,通过丰富多彩的教学活动,推动学院教育教学改革、提高全院教师教学水平、提升学生学习质量、营造良好教与学的氛围。针对课堂教学实际情况,学院督导采用指定和随机相结合方式,抽查听课12门次,并将发现的问题及时梳理汇总后反馈给授课教师,并要求限期整改。同时学院加强了对学生管理和教育,提高学生学习的主动性和自觉性,树立勤奋严谨的学习风气。
此外,医学院开展教研活动、青年教师说课比赛、“示范课”观摩活动等学风建设系列活动,提高课堂教学能力、育人效果,提升教师教学创新力、学生综合素质,推动教学改革进程,持续提升学院教学质量,加快形成一批高质量教学成果。
卓越课堂展风采,青年教师绽芳华。10月24日下午,一场旨在促进教师间经验交流、提升教学质量的卓越课堂展示活动在土木工程学院举行。来自不同学科领域的青年教师分别就各自主讲课程进行了精彩的说课展示,土木工程学院全体教师参加。说课展示结束后,现场教师纷纷就各自关心的问题与主讲人进行了深入的交流和探讨。土木工程学院督导及教务处教学督导等对教师的展示进行了点评,同时也提出了一些意见和建议。说课展示活动不仅为教师们提供了一个相互学习、相互借鉴的平台,也进一步激发了大家对于教学改革的热情和动力。
为促进教育教学质量不断提升,土木工程学院在教学质量提升月期间举办三级督导联席会、卓越课堂展示、学业警示教育大会等活动,助力教师提升教学水平,引导学生端正学习态度,改善学习方法。
为深化产教融合,推动教育与产业的双向赋能,进一步提升会计学院的教育质量和学生的实践能力,会计学院10月24日举行2024年校企共建课程评审会。会上,企业代表和学院教师就校企共建课程的开发背景、课程目标、教学内容、教学方法以及实践环节等方面进行了详细介绍和深入讨论。课程项目涵盖了会计、审计、财务管理等多个领域,旨在通过理论与实践的紧密结合,培养学生的专业素养和实践能力。
会议期间,与会代表就如何进一步优化校企共建课程、提升教学效果等问题进行了深入交流。与会人员表示,将积极借鉴其他学院的成功经验,不断探索和实践更多符合市场需求、注重实践应用的课程项目。此次评审会的举办,不仅展示了会计学院在产教融合方面的积极探索和显著成果,更为未来的深度合作和共同发展奠定了坚实基础。
此外,会计学院创新教学与学生管理,举办学风建设讨论会、师德师风建设研讨会、 院督导专项检查、卓越课堂展示、青年教师说课及专题学习研讨等活动。优化教学方法,分析存在的问题,探讨有效的改进措施,为师生成长与全面发展提供有力支持。
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为推进课堂教学改革与创新,提升青年教师的教学能力,设计艺术学院于2024年10月17日举行“青年教师说课”活动。青年教师们逐一登台,从课程概况、教学设计到重点难点展开讲解。评委们对每位教师进行深入点评,并提出改进建议,鼓励他们站好讲台、站稳讲台、享受讲台,参加活动的教师们均表示受益匪浅。此次活动不仅提高了青年教师的教学能力,还推动了学院整体教学质量的提升。活动促进了教师间的经验分享,有助于探索设计艺术专业的创新教学模式,为学院的教学改革和发展注入了新的动力。
为营造积极向上的学习氛围,促进不同专业之间的交流与相互激励,设计艺术学院还举办晒证书、读书分享会等活动,展示学生努力成果与专业风采。同时全体师生在交流中碰撞火花,为今后的学习和创作提供了更多的思路。
10月24日,计算机学院举办“树优良学风,展青春风采”学风建设表彰大会,总结学风建设阶段性工作,表彰在学风建设中表现突出的先进集体和个人。优秀学生代表根据自己的学习方法和亲身经历,向同学们分享了宝贵的经验和心得。同学们听后深受启发,纷纷表示将积极响应学校的号召,恪守校规校纪,以文明的语言和举止展现自我,同时,他们将怀揣积极向上的心态投身于日常学习生活之中。
此外,该院还举办先进班集体答辩会、学业警示教育大会、英语四级专题培训等活动,激发师生对学风建设的热情和动力,激励广大师生共同进步,继续积极投入到学风建设中。
行健书院积极响应学校关于提升教育教学质量的号召,全面启动“教育教学质量提升月”系列活动。针对面临考研的学生,书院特别组织考研模拟测试和考研大讲堂等活动。通过模拟真实考试环境,帮助学生检验学习成果,查漏补缺;同时邀请考研名师为学生带来专业讲座,深入解析重难点,提供备考建议和学习方法。这些举措有效激发同学们的考研热情、坚定备考信心。
同时,书院还着力于夯实学生基础学科,针对英语四六级模块进行训练。通过开设专项辅导班、邀请名师作专题讲座等方式,为学生提供额外辅导和学习资源。此外,书院持续开展晨读活动,并组织学生学习校纪校规、邀请数学名师为学生提供一对一辅导。这些举措有效提升了学生的学科基础能力,为他们的未来发展奠定了坚实基础。
质量是发展的生命线,“本科教学质量提升月”活动的开展,发挥了积极的引领作用,进一步促进全体师生树立质量意识与责任意识,以实际行动践行“人人都是一道质量屏障”的理念,为学校的高质量发展保驾护航。
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来源:陕西考生网|西京学院