近年来，榆林市教育局深入贯彻落实党的二十大精神，立足教育新使命，聚焦教育新期盼，以“分类指导、争先进位”三年行动为契机，实施“五行动”，强化“五提升”，推动学校党建工作提质增效，以高质量党建引领推动教育高质量发展。

聚焦榆林教育高质量发展需要，制定《全市中小学校党组织“分类指导、争先进位”三年行动计划》，坚持分类指导与整体推进相结合、点上突破与面上提升相促进，深入推动后进赶先进、中间争先进、先进更前进，组织开展“分类指导、争先进位”督查核验和党建现场观摩推进会，推动全市中小学校党组织全面进步、全面过硬。全市中小学校党组织578个，已建成一类中小学校党组织136个，全市教育系统形成了争先进位的良好氛围。制定2024年度党建工作要点，召开全市教育系统全面从严治党专题会议，清单化定责、项目化推进、闭环式跟进，形成支部建设与教育教学融合、思想教育与“三全育人”融合、党性锤炼与思政教育融合、党风行风与队伍建设融合、守正自信与开放创新融合“五个融合”党建案例，引导广大教职工牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

深入落实“第一议题”制度，做到党组理论学习中心组定期学、学校党组织会和校长办公会跟进学、支部“三会一课”常态学、学习强国每日学。持续推动“三个年”活动，全系统举办理论宣讲16场次，基层党组织书记讲党课126场次，举办政治理论培训班3期，组织校长（园长）大讲堂，开展优秀教师事迹宣讲，开展机关领导讲党课、普通干部讲政策、学校教师讲案例、邀请专家学者讲理论，有力推动新理念、新政策、新论述学深悟透、落地落实。坚持立德树人，制定《榆林市进一步加强新时代中小学思政课建设实施方案》，广泛开展思政课创新与品质提升“七项行动”，连续五年开展全市中小学思政课教师“大练兵”教学展示活动，推进全市中小学校思政课教学改革。坚持把传承红色基因融入教育教学全过程，组织学生走进革命纪念馆，开展升国旗仪式、重温入队誓词、听革命故事、唱革命歌曲、重走红军长征路等活动，教育引导广大学生扣好人生第一粒扣子，永远听党话、跟党走。深入落实意识形态责任制。制定教育系统意识形态工作责任制实施细则和考核办法，将意识形态工作纳入年度目标责任考核，建立党组统一领导，主要领导负总责、其他领导“一岗双责”、各科室齐抓共管的工作机制，把党的领导融入办学治校、教书育人全过程。

坚持“一抓三促三同步”，落实“五好”战略，不断提升人民群众的教育获得感和满意度。强化学校党支部战斗堡垒作用，制定《榆林市中小学校党支部标准化规范化建设实施方案》，狠抓“五个基本”，全市中小学校建成标准化规范化党支部460个，学校党支部标准化规范化建设实现“两个覆盖”。深入贯彻《榆林市关于推行中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见》，“一县一方案”“一校一政策”“一季度一督导”，推进落实中小学校党组织领导的校长负责制，全市466所公办学校已有375所学校实行党组织领导的校长负责制，占比达81%。组织开展“双强双争”活动，实施教育人才“百千万”培育工程，健全完善教师党支部书记“双带头人”和党员教师“双培养”机制，市直教育系统发展党员21人，组织开展局机关廉政警示教育主题党日活动，推动学校党建和教学质量共同提升。建立局党组成员党建工作联系制度，常态化开展“四下基层”，推动党建和业务工作融合发展。深入落实习近平总书记关于“两企三新”党建工作重要论述，组织开展全市教育领域“两个覆盖”摸底排查工作，推动市教育局归口管理的17个社会组织党建做到“两个覆盖”。

制定《榆林市清廉学校建设实施方案》《榆林市清廉示范校创建活动工作方案》，以清廉示范校创建活动为抓手，实施清正党风、清明政风、清净校风、清淳教风、清新学风建设“五大工程”，建成清廉示范学校124所，进一步推进教育系统全面从严治党和党风廉政建设工作。强化党纪学习教育，制定《党纪学习教育实施方案》，举办党纪学习教育读书班，举办《纪律处分条例》专题解读报告会，先后5次组织全体党员干部观看《贪与悔》等警示片。加强师德师风建设，弘扬教育家精神，规范教师职业行为，出台《榆林市关于加强和改进新时代师德师风建设的六条措施》《榆林市教师违反职业道德行为处理办法（试行）》，筑牢教师师德行为防线，落实师德第一标准。制定《2024年教育领域集中整治实施方案》，建立“学习研判、划片包抓、督查通报、跟踪督办、末位约谈”五项机制，全市教育系统组织开展2轮自查自纠和3轮专项督查，分批次约谈县区教体局、局属单位和机关科室负责人30余人次。

持续开展“一校一品”党建品牌创建活动，已建成党建示范校99个，培育“七彩党建·阳光教育”“润德启志·红心向党”等120多个学校党建特色品牌，榆林中学、高新四小等8所学校被评为全省第一批党建示范创建和质量创优示范学校。坚持党建带团建带队建，组织开展“礼赞新时代 争做好少年”榆林市文明校园创建示范活动，宣传展示榆林市文明校园成果和新时代少年良好品德及时代风貌，树立广大未成年人身边的学习榜样，推动社会主义核心价值观落细落小落实。扎实开展党建红旗联盟活动，不断激发学校党建新活力，推动学校党建和教学质量共同提升。（文/ 邵福生）

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