全国仅4支团队入选！西安欧亚学院参编这一国家级年鉴

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考生帮

2026-06-03

来源：西安欧亚学院

编者按：

《中华职业教育年鉴》是记录我国职业教育发展历程的国家级权威典籍。2025年，西安欧亚学院职业教育学院代表陕西跻身全国仅有的4支正式编纂团队。一所民办高校何以担此重任？这支团队又如何在短短一周内，以“开局即是决战”的姿态完成试编考验？今天，我们走进《中华职业教育年鉴（2020）》编纂背后的欧亚故事，看一所应用型大学如何以扎实的研究功底与高效的团队协作，在国家级史册中留下鲜明的“欧亚印记”。

《中华职业教育年鉴（2020）》正式出版发行

近日，一本厚重的《中华职业教育年鉴（2020）》正式出版面世。翻开年鉴的前言，一个名字格外引人注目——西安欧亚学院职业教育学院。

不是“双高”院校，也不是年鉴首发地的合作院校，而是一所民办高校。很多人会问：西安欧亚学院，凭什么与“双高院校”天津轻工职业技术学院，以及河南信息统计职业学院、长春数字科技职业学院，成为全国仅有的4支编纂团队之一？

答案，藏在这场历时大半年的编纂故事里。那是一群欧亚人，用专业与热爱写就的突围之路。

1.鉴往知来：一部承载职教记忆的国家典籍

有些书，不只是书，更是一个时代的注脚。

《中华职业教育年鉴》，正是这样一部记录我国职业教育发展历程、成就与经验的国家级权威典籍。它汇集年度内全国职教重要事件、文献与统计资料，兼具工具书与史料价值。首卷（2018年版）由中华职业教育社统筹组织编写，吉林省中华职业教育社等具体承编，编纂办公室设于中国职业教育博物馆。

《中华职业教育年鉴（2018）》首发式

2021年7月7日，《中华职业教育年鉴》首发式暨首届职业教育助力都市圈高质量发展峰会在吉林长春举办。全国人大常委会副委员长、民建中央主席、中华职业教育社理事长郝明金出席并讲话，教育部、吉林省、中华职业教育社领导及各省市中华职教社、职业院校代表齐聚一堂，共同见证首卷年鉴正式发行，在职业教育界引发热烈反响。

2025年，《中华职业教育年鉴（2019）》顺利出版发行。为贯彻落实国家职业教育高质量发展的政策精神，在中华职业教育社党组的大力支持下，年鉴编纂承办单位《教育与职业》杂志社正式启动常态化接续出版机制，决定自2025年起持续推出年度职教年鉴，力求全面、系统、准确地反映全国职业教育改革发展的基本情况以及海内外职业教育动向，为中国职教留存史料，为未来发展留下路标。

2.突围之路：从入围到入选的实战检验

站在专业平台，机遇总青睐努力前行的人。

2025年1月，《教育与职业》杂志社在全国范围内精选6个代表性省份参与2020年版年鉴编纂工作，陕西省成功入围。经积极申报和陕西省中华职业教育社大力推荐，西安欧亚学院职业教育学院代表陕西职教力量，成功跻身全国7支初选团队，拿到了这场国家级编纂工作的“入场券”。

但入围，只是起点；真正的考验，才刚刚开始。

根据杂志社安排，所有入围团队需进行工作汇报。彼时正值期末，教学任务繁忙，时间紧、任务重，留给团队准备的时间少之又少。

没有犹豫，没有退缩。职业教育学院迅速集结力量，在副院长段永刚的统筹部署下，快速组建起一支由王义豹为组长，靳燕英、赵敏、刘晓明、陈明、雷玺、叶旺、张梅、谢颖妮、申梦雅组成的10人骨干编纂团队，凝心聚力、全力“备考”。

他们中有人刚下课就赶来开会，有人深夜还在打磨汇报材料。没有豪言壮语，只有一个朴素的信念：既然代表陕西出征，就不能丢陕西的脸。初次工作汇报中，团队展现出的敬业精神、职教情怀和专业态度赢得了杂志社的高度好评，顺利进入试编环节。

接下来，真正的“硬仗”开始了——试编，限时一周。

团队全员秉持“开局即是决战、起步即是冲刺”的姿态，放弃休息时间，深耕文稿编纂，严格对标年鉴体例规范，统一编纂标准、梳理内容逻辑、甄选优质史料、精修打磨文稿，在短短一周内，高效高质交付全部试编任务。

试编提交后，杂志社高度认可，专门来电与团队交流年鉴编纂工作的思路和方向，征询团队对编纂工作的想法和实用建议。

最终，西安欧亚学院从全国7支初选团队中成功突围，与天津轻工职业技术学院、河南信息统计职业学院、长春数字科技职业学院并肩，成为全国4支正式编纂团队之一。

职业教育学院副院长段永刚部署指导年鉴编纂工作

团队成员参加线上会议并进行工作汇报

3.深耕细研：为职教改革“元年”立传

2020年版年鉴，记述的是2019年中国职业教育的发展状况。

这一年，是中国职业教育改革的“元年”‌。年初，国务院《国家职业教育改革实施方案》印发，职业教育迎来了从“层次教育”向“类型教育”的历史性定位转变。从部委到地方，1+X证书制度试点、“双高计划”建设‌、高职百万扩招‌、产教融合深化……一系列重磅改革措施密集落地，中国职业教育迈入了全新的发展征程。

如何将这一年波澜壮阔的职教改革与发展画卷，浓缩进一卷年鉴之中？这是欧亚编纂团队面临的核心考题。

欧亚参编团队在《教育与职业》杂志社总编张伯成和副主编刘杰的专业指导下，秉持“为中华职教立言、为行业发展赋能”的初心使命，紧扣年度职教改革核心脉络，从综合、地方、行业企业、群团社团、院校、科研、港澳台地区职业教育及大事记八个方面，全面梳理和记录2019年全国职教改革发展全貌及国际动态。

年鉴编纂的过程充满挑战，容不得半点马虎，更需要长久的坚持。海量文献搜集、繁杂数据核查、零散素材梳理、专业文稿打磨……每一个环节，都考验着团队的专业能力与耐心匠心。

团队始终坚守“史料真实、选材典型、内容专业、体例规范”的原则，突出年度特征，彰显中国特色、地方特色与行业特色，全力凸显年鉴的实用价值、借鉴价值与史料价值。

历经大半年的深耕细研、并肩攻坚，团队在清晰的计划和有序的分工中，全面搜集资料、认真精选素材、逐字推敲文稿、逐项核验数据、层层把控质量，圆满完成全部编纂任务。

更值得肯定的是，年鉴初稿完成后，受组织方邀请，王义豹、靳燕英两位老师以特邀专家身份参与年鉴全稿审阅工作，张林、申梦雅两位老师协助审阅。四位老师从资料完整性、选材代表性、内容严谨性、行文规范性等多维度，提出了多项专业性的修改优化建议，为年鉴高质量定稿提供了重要支撑。

团队代表在天津参加现场推进会并汇报交流

团队成员认真进行统稿审核

4.载誉前行：在国家级史册中留下欧亚印记

每一份默默的耕耘，最终都会收获惊喜与认可。此次参编国家级权威职教年鉴，是西安欧亚学院教研实力的一次实战检验，也是职业教育学院团队素养的生动缩影。

从代表陕西入围初选，到从全国7强中突围跻身4强，再到高质量完成编纂并受邀参与专家审阅——每一步前行的背后，是潜心钻研的功底，亦是立足行业的初心。

团队的工作成果获得了组织方的高度认可，在国家级职教发展史册中，留下了属于陕西、属于欧亚的鲜明印记。回望这段并肩奋战的时光，团队成员道出内心的真切感想：

团队负责人王义豹：作为本次年鉴编纂项目欧亚团队负责人，我全程牵头参与《中华职业教育年鉴（2020）》编纂工作。从遴选入围、执笔撰稿到受邀参与审稿，每一步都离不开团队所有人的坚守与付出。其间与业内同仁交流研讨，我们开拓眼界、精进专业、积累经验。能为职教史料留存尽一份力，倍感荣幸。未来，我将带着这份积淀，继续深耕职业教育。

团队成员赵敏：全程参与史料梳理与文稿校核工作，我深刻体会到国家级年鉴“存史、资政、育人”的核心价值。编纂过程严谨且细碎，考验的是耐心、细心与专业定力。在反复推敲与精准修正中，我不仅夯实了学术功底，更读懂了职教记录工作的责任与分量。

团队成员叶旺：有幸参与年鉴编纂，于我而言是一次珍贵的历练。工作期间，我系统梳理全国职教政策、产教融合与校企合作相关内容，在海量资料中严谨甄选、反复核验，不仅锤炼了文字整合与信息处理能力，更淬炼出精益求精的职业态度。透过一卷卷文稿，我真切感受到国家大力发展职业教育的坚定决心，也目睹了各地职教实践的生动图景。未来，我将立足岗位，潜心耕耘，全力助力技能人才培养事业。

团队成员申梦雅：一卷年鉴，一段征程。参编年鉴的过程，是一次沉浸式的专业进阶。从零散资料到体系化成文，从浅层认知到深度理解，我对职业教育的发展有了更立体的认知，科研素养与统筹梳理能力也得到了很大提升，感恩团队协作赋能，让我在深耕细研中不断突破自我。