西京学院通过开展专业交流会、辅导员学习会、“一院一品”特色专业建设等活动，加强师生对专业的认识，提升学生对本专业的认可度，创新人才培养模式。
——加强专业交流，促进自身发展。为加强各专业学生的交流沟通，该院五个书院间联合开展专业交流会。专业交流活动是不同专业学生结合自身专业发展，相互间加强联系和了解, 丰富同学们之间的沟通方式，可以达到不同专业学习借鉴的效果，碰撞出思想的火花。在交流会上，各专业学生对本专业的学习内容进行介绍，分享学习经验，相互探讨专业的学习方式以及今后的就业方向。该院机械制造专业屈静馨同学表示，现在是一个多学科发展的教育时代，在学习机械制作之外，也想将计算机作为自己的第二专业，通过专业交流会，不仅对本专业的学习内容、课程优势有了更加充分的认识，也对其余专业有所了解，可以从这些专业的学生中汲取学习经验，从不同专业中获取更多知识技能。
——加强辅导员内部协作，探索改革创新。该院不仅注重学生间的交流，也重视书院辅导员之间、不同书院辅导员之间的协作。通过定期开展交流分享会，辅导员对学生管理工作进行了充分的讨论，就学生的价值观建立、书院特色文化建设、学生德育活动的有效开展以及学生心理健康教育等内容进行交流，从而使辅导员在学生工作上创新教育教育方式和管理形式，携手共进，共同成长。
——加强“一院一品”建设，塑造专业活力。该院六个书院形成“一院一品”文化建设，其中万钧书院立足专业特色，创新思路，建设“钧行天下 智创未来”书院“一院一品”项目，以机器人大赛为抓手，开展人工智能相关的学科竞赛、专题讲座等独具特色的“一院一品”活动，扎实有效推进各项工作，将书院文化建设活动抓实、抓好。在第九届、第十届中国教育机器人大赛中，该院机械制造及其自动化专业学生组成的参赛队伍获得国家级一等奖一项，二等奖两项，三等奖一项。该院辅导员门虎表示，近年来，书院以第一课堂为主线，第二课堂为辅助，促进学生专业知识、能力以及综合素质的协调发展。对机器人有兴趣爱好的同学在“一院一品”项目中分年级组合，由专业导师带领，团队自主创新各种活动项目，参加竞赛，以赛育人，拓宽创新人才培养方式。
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