宝鸡市眉县整合县域资源 创新劳动教育途径

考生帮
2022-07-08
来源:宝鸡市教育局

      近年来,宝鸡市眉县积极落实立德树人根本目标,整合县域资源,坚持五育并举,不断创新劳动教育途径。


      ——高度重视,搭建平台。眉县县委、县政府高度重视劳动教育工作,成立由县政府领导为组长,教育、文旅、农业农村等部门为成员的学生劳动教育工作领导小组,实施立足县域,辐射周边的大中小学生“研学旅劳”教育实践活动。依托县域产业特色,先后投资3000万元新建了占地100余亩的现代农业产业示范基地,2022年5月全面建成投用,在农业科研、农技推广、行业培训、产教融合、“研学旅劳”、专业实训等六个方面发挥作用,服务县域经济社会发展,助力乡村振兴。


      ——建立机制,协调推进。眉县一是建立政府统筹,教育行政部门主导,相关部门协作,学校参与、家长支持的“研学旅劳”工作协调推进机制,强化对大中小学“研学旅劳”工作的统筹规划和管理指导。二是探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制,采取多种形式、多种渠道筹措中小学生“研学旅劳”经费,前期由县财政出资50万元作为启动资金,对于大中小学“研学旅劳”活动执行税收减免的优惠政策,提升优质旅游服务。三是制定安全出行保障机制,教育、旅游、交通、公安、市场监管等有关部门共同研究制定“研学旅劳”活动的出行标准,建立安全审查制度,做好安全监督检查,指导中小学校研究制订“研学旅劳”的安全保障方案,探索建立责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理等机制,实施分级备案制度,做到层层落实,责任到人。四是建立中小学生参加“研学旅劳”的评价机制,把中小学组织学生参加“研学旅劳”的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容。


宝鸡市举办眉县职教中心劳动教育实践基地运营启动仪式
     

      ——积极实施,打造教育品牌。眉县坚持由“研学旅劳”办(教体局)牵头抓总,各成员单位、县职教中心、教育研究发展中心积极配合,指导各相关单位开发课程,打造精品线路,不断探索“研学旅劳”教育新途径,形成了以“研学眉坞尚劳动之美 壮行山河习文武之道”为主题的“1359”研、学、旅、劳组合式教育模式(指以立德树人为核心目的;高中、初中、小学3个学段;参观感知类、传统农耕类、农科体验类、拓展团建类、劳动创作类等5大类劳动教育主题特色课程(WHAT);9条精品线路)为学生开展劳动教育、研学体验提供优质服务,全面提升大中小学生综合素质,助力眉县文化教育品牌优化,促进提升县域综合影响力。


      ——多措并举,实现两大提升。眉县一是形成“研学旅劳”课程体系,设计开发出了富有地域特色的“研学旅劳”课程体系,指导开发适合本地实际的“研学旅劳”课程20余种。二是开发出了一批“研学旅劳”精品线路,根据“研学旅劳”育人目标,依托县域国家5A级景区太白山、红河谷森林公园、张载祠、扶眉战役纪念馆、职教中心现代农业产业示范基地、横渠家风馆等优势资源,打造了9条适合大中小学生“研学旅劳”实践的“农业+”“工业+”“红色文化+”“传统文化+”“旅游+”等特色教育研学线路。三是积极探索“研学旅劳”教育的“混合制”管理新模式,成立了研学公司,推进产教深度融合,共同组织开展“研学旅劳”活动,进一步畅通渠道。四是开展了“研学旅劳”科研课题研究,县职教中心、槐芽中学、齐镇初中、实验小学、第三小学等纷纷开展依托自身实际开展劳动实践教育并形成自己的劳动教育品牌。


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