中考，对学生来讲就好像是“分界点”一般，有些学生坚定地超越以往，还能够有着更好的明天，但是有些学生又不得不挑选独辟蹊径！

　　近几年来，中国教育部一直致力于对教育行业的变革，我希望你能通过一些改革政策，从而减少学生们学业压力，最大程度做到“减负增效”的效果，可是在具体贯彻落实环节中却并非易事。

　　上有中考改革调整普职比，虽然还没有在全国范围内各个地方逐渐推行中考分流，学生和家长单单听闻，就已烦躁不安，更别说是确实执行，现如今，中考即将迎来最新政策。

2023中考迈入最新政策，将进一步落实“分配生”规章制度

　　现今中考对学生而言尤为重要，学生们必须在中考获得优异成绩，至少能考上高中，才有可能报名高考、考上大学，不然一切都是空谈。

　　但是，伴随着全国各地教育局持续调整的普职比，让更多的学生和家长十分忧虑，终究普通高中的招考机会难得，假如中学生的成绩很差，难以能考上很不错的普通高中。

　　家长们更没想过自己的孩子上不了高中，只有等待被分流到职高，上职高的小孩也能有多么好未来发展趋势，家长和学生都并不认为上职高，就可有一个好的前途。

　　如今的社会唯学历、唯名校状况数不胜数，单单中职学校压根就无法达到现在社会绝大多数岗位对应届生的需求，以致于职高毕业学生，许多只有从业社会底层工作。

　　为降低家长和学生们的焦虑和顾忌，2023中考迈入最新政策，将进一步落实分配生规章制度，而且争得明年完成100%分派入校，初升高难度也有所下降。

　　所谓“分配生”规章制度，就是指依据初中学校依照在校学生总数、办学质量等，再根据一般高中学校招生环节中自费配额，合理安排给初中学校一定指标总数。

　　普高需要根据学生的中考考试成绩，依照固定不动指标总数进行招生，实质上，初升高并没众多家长和学生想的这么难了，期待中学生能够尽快保持良好心态积极主动复习备考。

“100%分派入校”并不是普通高中普及化，看待中考不可以释放压力

　　许多家长和学生见到是100%分派入校，我就想着是普通高中普及，无论学生的中考考试成绩怎样，都一定能读高中，却不知道分配生规章制度是有中考考试成绩限制，学生考试成绩铺底或是没希望。

　　并非所有的中学生都可以成功得到升学考试指标值，或是严格按照中考考试成绩高低择优录用，因此学生们看待初中的学习培训一定不能掉以轻心，充足意识到了中考的必要性。

　　唯有如此学生才可以尽快调整一下学习状况，避免因过多忽视，危害最后中考考试成绩，事实上极少有学生会因中考成绩很差而备考，对于大多数学生来讲，中考只有一次机会。

　　期待学生们都可以自知中考的必要性，避免因发挥不好，所取得的成绩很差，只有缺憾被分流到职高，进入职高的学生前途令人担忧，却也并不一定是没有出路！

不得已被分流到职高，家长该怎么做？

　　中考毕竟是一场关键考试，就一定会有考试成绩比较落后学生，难以躲避被分流到职高得到的结果，如果真不得已被分流到职高，家长依然可以给孩子获得有益的标准。

　　最先，家长能做的就是给孩子选择一所资质证书更高职高，到目前为止目前市面上现有的职高，办学资质通常良莠不齐，在其中也资质齐全相对较高的好职高，这全看家长如何做选择了。

　　一些职高为了能吸引家长前去报考，将绝大部分的重点放在宣传策划上，将学校“优点”不断变大，家长和学生就容易被欺骗了，入校后发觉学生可在这儿学习到理论知识比较有限。

　　筛出一所办学资质更高职高，是家长们重中之重；再者就是家长要引导孩子，筛出一个市场前景更加好的技术专业，即然文凭早已踏入他人，那就在技术专业的优点上批平。

　　实际上职高的学生在选择专业时，和高考填报志愿没有多大区别，学生所选择的专业，便是将来要从事的职业，家长要利用自己经验，再根据学生的爱好特长，筛出比较适合的专业报考。

　　【结尾段】家长再怎样批平，也要学生自己深入意识到了学习的意义，唯有如此她们才愿意积极投入到了学习培训之中，自主学习和被动吸收中间存在一定的区别，最后获得的成绩还会有很大不同，期待学生和家长们都可以意识到了动因的必要性！

来源：陕西考生网