陕西国际商贸学院以“五夯实”为抓手,多渠道开展“四进两联一交友”活动,切实将少数民族学生教育管理服务工作落地见效。
新疆驻陕工作组教育协调小组到陕西国际商贸学院检查指导工作
——夯实工作机制。该院明确主要领导亲自抓、主管领导具体抓、部门单位密切配合的工作机制,定期专题研究少数民族学生教育管理服务工作,将其纳入学生、教学、后勤、就业等工作职责,作为年度工作考核的重要内容,全方位开展少数民族学生教育管理服务育人活动。
学院落实“家校共育”的工作机制,认真开展家校联系,丰富育人载体和达成育人共识,促进学工干部了解民族政策和少数民族学生风俗习惯,为更好开展少数民族学生的教育管理与服务工作提供了有效帮助。
——夯实队伍建设。该院抓稳三支队伍建设,夯实少数民族学生的教育管理与服务工作队伍保障。一是加强辅导员队伍建设。选聘专职少数民族辅导员定期组织少数民族学生辅导员开展专题培训学习,在尊重少数民族风俗习惯的基础上,按照趋同化教育管理的原则,全面做好少数民族学生的思想教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导等工作。二是加强学生骨干队伍建设。学院为更好开展少数民族教育服务工作,选聘辅导员助理、学生干部、学生党员等学生骨干队伍为少数民族学生结对帮扶联系人。针对少数民族学生生活文化环境适应能力不强等问题,在思想交流、课程学习、生活适应等方面开展结对帮扶工作,将民族团结教育工作落到实处。三是加强心理健康队伍建设。学院建立健全大学生心理健康教育四级工作网络体系,配齐配强心理健康队伍,借助国家教育行政学院的学习平台,定期开展网络培训,针对性地开展少数民族学生心理健康摸排,对部分学生意识中的封闭、排他、自卑心理及时正确地进行疏导,培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。对发现的异常情况和突发事件的苗头,积极采取有效措施控制事态,能够做到早发现、早报告、早控制、早解决。
陕西国际商贸学院组织少数民族学生赴照金革命教育基地开展实践活动
——夯实管理教育。该院坚持“平等、爱护、融入”的工作理念,高度重视爱国主义教育工作,挖掘各种宝贵教育资源,拓展爱国主义教育内涵,通过党建活动、仪式教育和实践活动,不断增强爱国主义教育的针对性和实效性。一是突出爱国主义教育,夯实思想政治教育理论课学习。通过主题班会教育,做到教育引导实践,实践深化教育,充分发挥新媒体平台作用,抓好“主阵地、主渠道”育人方向,促进了少数民族学生教育管理服务“新常态”的形成。二是结合特定时间节点,通过仪式教育提高工作效果。学院每月举行升国旗、唱国歌、国旗下演讲等仪式活动,培养少数民族学生的国家荣誉感和民族自豪感。三是以实践活动为平台,强化爱国主义教育的实效性。该院以假期“返乡”社会实践活动和参观延安枣园、杨家岭、王家坪革命纪念馆、梁家河等革命圣地活动,寻觅英雄足迹,感悟革命先烈们的丰功伟绩和参与家乡建设,见证家乡发展,提高少数民族学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义道路的认同,将个人成长成才与祖国繁荣进步联系紧密起来。党史学习教育开展以来,学院通过组织少数民族学生党史诵读、座谈分享、实践研学、“我们的故事”民族团结优秀事迹分享会等载体,不断深化学生对党史的学习和掌握,并定期组织少数民族学生积极投身志愿者服务活动,走进养老院、社区等进行志愿者服务活动。四是以密切工作联动为契机,夯实教育引导的有效性。积极引导少数民族学生用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,树立正确的就业观和成才观,积极投身实现“两个一百年”奋斗目标的伟大实践,争做有理想、有本领、有担当的新时代优秀青年。五是充分发挥辅导员“亲其师、信其道”的作用,常态化开展“四进两联一交友”活动,每月组织少数民族学生学习相关政策文件,进一步提升对少数民族学生的教育管理服务水平,促进民族团结和交流。
陕西国际商贸学院召开少数民族学生学习分享会
——夯实育人效果。该院通过举办少数民族优秀学生学习经验分享会、励志故事分享会,优秀学生表彰会等树立先进典型,发挥榜样力量,激励、鼓舞和引领全校各族学生在思想、学习、生活、公益等全面发展。该院少数民族学生在学科、科技竞赛中取得优异成绩,在学业上取得了进步;积极响应国家号召,多名少数民族学生参军入伍;积极踊跃投身疫情防控,志愿服务一线,全身心服务各族群众,以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。该院加强对少数民族学生的教育引导,有计划地将政治觉悟高、基本素质好的少数民族学生吸收到党团队伍中,近三年,累计发展党员27名。
——夯实服务保障。一是该院注重解决少数民族学生实际困难问题,不断完善“奖、助、贷、勤、减、免”资助体系,积极安排学院勤工助学岗位,切实缓解少数民族学生因家庭经济困难而带来的压力,使学生深深感受到了党和国家无微不至的关怀爱护和社会大家庭的温暖。二是该院实施就业工作“一把手”工程,对少数民族建档立卡特殊群体毕业生,学院通过全院教师“一对一”对口帮扶,推荐学生就业,各项举措责任到人,上下联动、同频共振。