近期，西安建筑科技大学围绕“精准防控，人性管理，规范处置，保障有力”的工作思路，建立指挥调度、应急能力、服务保障、协同育人、免疫屏障五个体系，全力做好疫情防控工作，确保校园安全有序，师生健康平安。

      ——建立高效畅通的指挥调度体系。该校成立了疫情防控工作领导小组，由校长办公室、总务处及校医院组成联防联控办，下设十二个工作组，指挥调度体系高效畅通，平急转换高效有序。一是专班管理，确保组织机构到位。该校任何一个校区所在地出现疫情后，迅速从常态化防控进入应急管理状态，实行提级管控，恢复专班管理，该校领导立即入住包抓校区，负责协调各校区封闭管理、核酸检测、环境消杀、后勤保障及隔离转运等工作。二是分类施策，确保防控措施到位。根据不同的突发情况，防控办要迅速召开疫情防控工作紧急会议，科学研判，精准施策，对门禁管理、教学考试、人员外出、会议活动等提出明确要求。三是发布信息，确保政策执行到位。第一时间向省教育厅报告疑似病例、B类密接、C类密接等信息和封楼等管控措施；向二级单位及时下发最新的防控文件，督促各单位尽快落实；校防控办及时编发疫情防控信息简报，让师生员工第一时间了解相关信息，避免产生舆情。四是网格管理，确保责任落实到位。校区一旦发生疫情，实行网格化管理，坚决守好门、管好人、盯紧物，以宿舍为作战单元，实行“楼长负责制”，建立“楼长、层长、舍长”分区负责的网格体系。

      ——建立专业完整的应急管理体系。该校在属地出现疫情或者学校出现病例后，立即形成包括“流调排查、核酸检测、隔离管控”等专业队伍组成的应急管理体系。一是提早研判，不等不靠，在属地出现零星散发病例后，特别是存在病毒输入校园的风险时，要迅速激活应急管理体系，实行提级管理，确保平急转换高效有序。二是有一支由校医院、分党委信息员、学工干部、社区人员组成的校内流调队伍，在最短时间排查师生员工是否存在与确诊病例有时空交集，落实疫情防控的“早发现”的要求，确保校内流调“排查迅速、轨迹清晰、研判精准、处置得当”。三是建立一支“平时保障，战时冲锋”的医疗服务团队，科学、规范、快速开展核酸检测，并配合属地疾控部门做好楼宇封控和人员转运工作。四是按照“宁可房等人，不可人等房”的原则，内部挖潜，按照万人不少于六十间的标准满足校内留观隔离需求。

      ——建立全方位服务保障体系。如一旦遇到封校，该校始终坚持以学生为中心，千方百计保障学生学习生活需求。一是做到餐食保供有担当。应急封闭期间，后勤服务中心及时提供送餐服务，变换菜品、翻新花样，全力保障学生的营养需求。二是做到寻医用药资源足。校医院联合就近医院联合推出“线上问诊”服务，随时解决封校期间学生遇到的各类疾病，在公寓楼设置医院储备箱，给学生提供一些常用药物。三是做到心理疏导渠道通。学生工作部门开通心理辅导热线，持续开展学生心理健康辅导，避免出现因疫情封校原因导致学生出现各类心理疾病。四是做到纾困解难见实效。总务处立即建立“应急服务突击队”，及时解决学生在封校期间生活中的各种问题；学生工作部门通过开展线上招聘活动，确保学生就业不受影响；通过24小时热线、学校微博微信、后勤服务平台等渠道，安排专人收集和处理学生反映诉求并及时解决。

      ——建立融合创新的协同育人体系。疫情期间，该校在做好线上教学的基础上将防控和育人相结合。一是上好知识普及课，通过线上讲座、主题展览等方式，引导师生加强爱国卫生运动，掌握“爱国是核心、卫生是根本、运动是方式”的爱国卫生运动内涵。二是上好抗疫思政课，讲透讲深抗疫中体现出的“万众一心、同舟共济的守望相助精神”“闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神”“攻坚克难、逆行而上的英雄主义精神”“充满信心、敢于胜利的积极乐观精神”。三是上好活动拓展课，尝试开展院长、老师、家长“有话对你说”系列活动，开设“线上运动健身直播课程”，引导师生养成文明健康的生活方式。四是上好防疫实践课，号召学生党员冲锋在前，主动参与各项防疫工作，关键时刻“站得出、顶得上、扛得起、靠得住”。