10月16日至18日，第十届中国计算机实践教育学术会议暨第十九届全国高等学校计算机实践教学论坛（CPEC2026）在上海隆重召开。我校信息工程学院（新E代数智未来产业学院）教师团队选送的教学案例在第十一届全国计算机类课程实验教学案例评选中荣获全国二等奖，信息工程学院专职教师刘爱云、王佳婧参与会议并领奖。
本次会议聚焦“人工智能驱动的计算机实验教学新体系与新模式”核心主题，汇聚了全国百余所高校的专家学者、一线教师及行业企业代表，共研实践教学改革路径，共探产教融合育人新模式。大会特邀报告环节，清华大学刘华平教授、北京大学杨耀东研究员、同济大学申恒涛教授等学界权威专家，分别围绕具身智能教学实践、人工智能课程体系建设、世界模型理论与应用等前沿主题作主旨分享；华为、拓维信息等产业代表聚焦自主可控AI生态、产教融合实训体系建设等议题发布实践成果。会议同步设置优秀论文交流、优秀案例交流等多个分论坛，覆盖AI赋能实验教学、国产算力教学体系、信息安全实践教育等多个热门方向，为参会者搭建了多层次、宽领域的学术交流平台。
会议同期举行了第十一届全国计算机类课程实验教学案例评选颁奖仪式。我校信息工程学院刘爱云、王佳婧、李梦教师团队报送的《TDX-CMX平台下静态随机存储器实验》凭借鲜明的创新特色与扎实的育人成效，从全国数百项参赛案例中脱颖而出，获评全国二等奖。该案例紧扣《计算机组成原理》课程核心教学目标，依托TDX-CMX标准实验箱开展SRAM存储整机调试实操，将国产存储产业攻关场景深度融入实验各环节，在硬件接线、故障排查、时序分析等专业技能训练的基础上，引导学生理解存储芯片国产化的技术壁垒与时代意义，自然植入自主创新、精益求精的工匠精神，实现了专业能力培养与价值引领的深度融合。参会教师表示，本次参会既是荣誉也是鞭策，后续将把所学所得转化为教学改革的实际动力，持续打磨实验教学内容，提升课堂育人质量。
此次获奖与学术交流，是我校计算机实践教育建设成果的又一次国家级展示，也是学校深化产教融合、推进实践育人的重要阶段性成果。学校将以此次获奖为契机，从三方面持续推进计算机类专业实践教育高质量发展：
一是打磨优质实验教学案例。以获奖案例为标杆，组织教师团队迭代优化现有实验项目，鼓励教师紧扣国产芯片、人工智能、嵌入式系统等产业前沿方向，开发更多兼具专业深度与育人内涵的新型教学案例，构建分层分类的实验教学体系。
二是深化产教协同育人机制。加强与行业头部企业、高水平高校的资源对接，引入真实产业项目与技术场景，共建实训基地、联合开发课程，推动教学内容与产业需求同频，实现“教学—实践—就业”的无缝衔接。
三是聚焦应用型人才培养目标。围绕数智时代计算机领域人才核心能力要求，优化人才培养方案，强化实验教学在人才培养中的支撑作用，着力培养具备扎实技术功底、创新实践能力与责任担当的高素质应用型人才。
未来，我校将继续深耕实践教育改革，不断探索“技术赋能教学、实践驱动创新”的育人新模式，为我国计算机产业高质量发展输送更多优质人才，为推动地方高校计算机实践教育事业进步贡献西工商力量。
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编辑：李峙蓉 审核：张勇
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