在孩子们环节，大家的主要目标是学习。考试成绩的好与坏基本上能够反映孩子的学习成效。如今不论是高等院校还是其它重点单位，对成绩要求也越来越高。但是为了有幸福的生活，家长学生们都是在勤奋努力。

　　但现在“中国应试教育”的环境造成孩子的压力巨大。节假日不放假，乃至每天熬夜到一两点。仅仅是为了提分，给家长教师交一份满意答卷。

　　考试成绩规定早已严重影响了了孩子的身体健康。有关部门作出许多调整、改革创新测试，给学生缓解学业压力，确保德智体美的全方位发展。

　　以前尽管颁布了相对应的“双减负规章制度”，但很多的院校家长依然会给孩子报名参与一些学校外课程内容。

　　不过这也事出有因。院校需要录取率，家长需要优异成绩。并没有一张好于别人的毕业证，步入社会就没有办法找一份心仪的工作。

　　有一部分教师为了防止危害，考虑在自身家里进行授课。但只要有一个学生参加，别的学生们家长毫无疑问“不甘人下”。

　　这显然与“减负规章制度”矛盾。为减少和防止此类情况出现，教育局再次升级调整。建立了详尽的处罚规章。

　　在讲课无法得到准予的情形下一经发现，无论就我个人而言学校外组织，需要将收取课程内容花费所有退回，处以1~5倍罚款。

　　一部分家长很有可能还会想起，即然学校外组织不可以，那就再努力一些，给孩子雇个家教来一对一辅导。尽管费用较高一些，可是效果明显。

　　但这样的方式的个性化辅导一样进新修改的处罚规章当中，同是被禁止的，甚至一些以度假旅游为主要目的夏令营就会被惩罚。这种调整和要求适用3~12周岁孩子。

　　调整后“减负”规章制度这般严苛，有或许真的依法取缔学校外补课，可是让许多家长已经有了建议。

　　绝大多数家长天天都要辛勤工作，给孩子报一个补习班，能让自己轻松一点。有作业辅导，学业成绩都不会落下来。

　　并且有一部分家长自已的接受教育水平不高。一二年级课程内容能够凑合指导，高学段之后自己就不容易。孩子理解能力较弱，老师教没听懂，回家了家长也解释不上，这个不是影响学习嘛

　　一切学生们都有各自擅长的领域学科，也是有着劣势项，在此前，家长能通过补习班对于学习培训，防止孩子“两极分化”。假如补习班撤销，院校老师想要顾及到每一个孩子绝对不实际，各种问题该怎么处理。

　　从家长的反馈来说，“减负”还有一些并不合适的区域必须调整。我国都是要让孩子有一个美好的童年日常生活，快乐成长。这时候就要慢慢地调整磨合期。

　　自然，同学是最高兴的，无需每天熬夜刷书写工作，歇息日也拥有自己的时间能跟小伙伴们出门玩乐。

　　对于家庭而言，没了课外辅导机构，一个家庭的日常开支降低很大一部分，经济负担就没那么大了。可以说是家长“减负”

　　针对相关部门做出调整要撤销课外辅导班，你们怎么看呢？

来源：陕西考生网