护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。目前，我国的医护比例失衡，与发达国家相差更远。随着我国向老龄化社会转变，保健医师、家庭护士也将成为热门人才，护理人员缺口将达上百万。“十四五”规划提出，我国要构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系，预计到我国医养护理人员的需求量将达到1500万。毕业学生就业市场广阔，职业发展前景良好。

1）就业机会丰富

护理专业毕业生可以在各种医疗机构中找到就业机会，包括医院、诊所、养老院、家庭护理机构等。护理人员还可以在学校、企事业单位、社区和政府机构等领域就业，从事健康教育、健康管理和公共卫生工作。

2）市场需求大

由于人口老龄化和慢性疾病的增加，越来越多的复杂病例需要专业的护理照顾，这也为护理专业毕业生提供了更多的就业机会。

3）薪资待遇较好

护理专业毕业生的薪资待遇通常较高。根据国际和国内的统计数据，护理人员的平均收入在医疗专业中属于较高水平，而护理人员的薪资待遇还会随着工作经验的增加而不断提高。

4）发展空间广阔

护理学专业是一个具有广阔发展空间的领域。护理人员可以通过不断学习和进修提高自身的专业技能和知识水平，从而晋升为高级护士、主管护士、护理教师、护理管理者等职位。此外，护理人员还可以选择进修相关专业，如临床医学、公共卫生、护理研究等，进一步提升自己的学术水平和职业发展。

5）人文关怀工作满足感

护理工作是一项充满人文关怀的工作，通过为患者提供专业的照顾和支持，护理人员可以改善他人的生活质量，帮助患者康复和恢复健康。这种工作满足感可以给护理人员带来巨大的精神满足，成为他们追求这一职业的重要动力之一。

1.培养目标：培养具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、优良品质、人文情怀和工匠精神;掌握临床护理、社区护理、老年护理、母婴护理基本岗位的基础知识和专业技能；具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展的能力；面向各级医疗卫生保健和服务领域能够从事临床护理、社区护理、老年护理、母婴护理等工作的高素质技能人才。

2.课程设置：生理学基础、生物学、医用化学、病理学基础、诊断学基础、药理学、病原生物及免疫学、护理礼仪及沟通、护理伦理学、外科护理学、内科护理学、护理学基础、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、心理与精神科护理学、中医基础护理学、健康评估、老年护理、康复护理、康复工程学、康复医学概论、理疗学、运动疗法、语言疗法、作业治疗学等。

1、医院护士：毕业生可以在各种医疗机构中担任护士，提供基础的护理服务，如监测患者的健康状况、给予药物、执行医嘱等。

2、临床护士专业人员：护理学毕业生可以选择进一步深造，成为临床护士专业人员。他们在疾病预防、诊断和治疗等方面发挥着重要作用。

3、社区护士：毕业生可以在社区健康机构工作，提供基础的护理服务，如健康教育、疾病预防和早期检测等。

4、医疗管理：管理医疗机构的医疗质量、医疗设备、医疗流程、医务人员的招聘、培养等。需要熟悉相关的法规和规定、质量管理技术以及医疗信息管理技术。

5、公共卫生护理：主要从事预防疾病、健康教育、策划和组织社区健康活动、疾病控制等任务。该领域的业务范围包括医疗保健、健康管理、疾病预防、医学统计和信息管理等。

5、护理教育：从事护理学生的培训和指导、护理专业技能和实践的授课等方面的工作，还需要设计护理学习计划，并安排相关实践，以及完成相关的课程评价和学生评估。

6、护理研究员：研究和设计护理理论、护理技术和相关药物，还为接受护理的特殊人群制定护理计划，为医院、家庭和护理机构提供护理服务的专门人员。

7、技术支持和研发：主要从事制药、生物技术、医疗设备、医疗电子等相关领域的产品开发、推广和支持，需要在护理学相关领域具备较高的专业技能和知识。

护理实训室坚持以人为本的理念，具有环境仿真化、 设备现代化、教学多媒体化、资源共享通用化的特点，致力于培养学生科学的工作态度，严谨的工作作风，牢固树立护生伤观念和服务意识，使学生具备良好的护士职业道德和职业素养以促进学生全面系统地掌握基本知识和基本技能，掌握并运用护理程序,以满足病人的基本需要。

1、护理管理师证书：该证书是针对护理管理人员设置的，旨在提升护理管理人员的领导力和管理能力。持有该证书的护士可以在医疗机构中担任护理管理职务，负责护理团队的建设和管理。

2、护士证书：针对某一特定专科领域，如儿科、老年科、急诊科等，护士可以考取相应的专科护士证书。这些证书要求护士具备该专科领域的专业知识和实践经验，能够为患者提供更加专业的护理服务。

3、护理教育师证书：对于有志于从事护理教育工作的护士来说，考取护理教育师证书是一个不错的选择。该证书要求护士具备护理专业知识和教学经验，能够胜任护理教学任务，培养更多的护理人才。

4、营养师证书：营养与护理密切相关，护士在工作中需要关注患者的饮食和营养状况。考取营养师证书可以帮助护士更好地了解营养知识，为患者提供更加科学的饮食建议。

学院率先实行职业技能加职教升学双向型人才培养计划，学生学业期满后，可参加陕西省综合评价和职教单招考试，升入专科院校，同时，通过职教高考升入咸阳师范学院、渭南师范学院、榆林学院等多所本科院校，使学生的学历层次、专业技能等级得到双向提升，打通了技能型人才的上升通道。