12月18日至20日，教育部职业院校文化素质教育指导委员会美育专门委员会在我院召开了2024年度工作会议，并组织开展了全国职业学校美育课程集体备课会。

教育部职业教育发展中心主任林宇视频致辞

会议以“以美启智，育美润心”为主题，旨在进一步推动职业学校深化美育教学改革，提升美育教育质量和水平。来自全国各地的近300名专家学者、美育教育工作者以及职业学校代表齐聚一堂，共同探讨新时代职业学校美育工作的新思路、新举措。

本次活动由教育部职业院校文化素质教育指导委员会主办，教育部职业院校文化素质教育指导委员会美育专门委员会与西安铁路职业技术学院联合承办，国家开放大学出版传媒集团协办。

教育部职业院校文化素质教育指导委员会美育专门委员会主任委员郭青春讲话

教育部职业院校文化素质教育指导委员会主任委员郭青春认为，美育是党的教育方针的重要组成部分，对于促进学生全面发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。当前，职业学校美育工作面临着新的机遇和挑战，需要大家齐心协力，共同推动美育教学改革不断取得新成效。

西安铁路职业技术学院党委书记赵春平致欢迎辞

西安铁路职业技术学院党委书记赵春平分享了我院在美育教育方面的实践探索和取得的成果。他表示，学院将以此次会议为契机，进一步加大美育教育改革力度，不断提升美育教育质量，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。

北京大学艺术学院教授、博士生导师彭吉象分享报告

陕西开放大学（陕西工商职业学院）党委书记龙治刚分享报告

会上，多位美育领域的专家学者围绕新时代职业学校美育工作的新要求、新任务，以及美育课程改革、师资队伍建设、实践活动开展等议题，进行了深入交流和研讨。

“美育的特点是浸润，是一种情感的教育，要以情动人，以情感人，提高学生的人文素养和审美素养。2023年教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》中明确提出，要以美育浸润校园、以美育浸润教师、以美育浸润学生。”郭青春在接受采访时表示。

目前，许多院校仍存在以艺术教育代替美育的问题。郭青春认为艺术教育是美育的手段，而美育的目的是提高学生艺术鉴赏能力和水平，增强对美的感悟力和创造能力，属于通识教育。高职院校要把美育课程纳入到专业的人才培养方案中，以美育人、以美化人、以美培元，培养道德纯洁、精神丰富的时代新人。

对于工科学院如何开展美育工作，西安铁路职业技术学院副院长滕勇表示，作为一所工科院校，学院把美育贯穿到职业教育人才培养的全过程，落实到教学、管理、服务的各个环节，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现和创意实践等核心素养。探索了“艺术＋思政”“艺术＋技能”等美育教学方式，让学生们在技能实践中，体会工业之美，接受美的教育，培养出了大量具有艺术修养和创造力的人才，得到了用人单位的一致好评。

广东水利电力职业技术学院党委书记、教授李艳娥经验交流

教育部职业院校文化素质教育指导委员会美育专门委员会副主任委员沈洁霞经验交流

常州旅游商贸高等职业技术学校党委书记杭国金经验交流

黑龙江艺术职业学院双高办主任李国良经验交流

临沂职业学院学前教育学院执行院长兼校美育办、语委办副主任尤海华经验交流

教育部职业院校文化素质教育指导委员会美育专门委员会副主任委员方俊良作总结发言

会议还组织了全国职业学校美育课程集体备课活动。来自不同地区的职业学校教师，围绕美育课程标准、教材选用和教学方法创新等方面进行了深入交流和探讨，分享了美育教学的宝贵经验和创新成果。通过集体备课活动，教师们进一步明确了美育课程的教学目标和要求，为提升美育教学质量奠定了坚实基础。与会代表纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步加强交流合作，共同推动职业学校美育事业繁荣发展。

会后，各位专家学者参加了西安铁路职业技术学院“一站式”学生社区第十四季校园文化集市暨美育展示活动。

— END —