盛夏时节，实践课堂向产业一线延伸。企业研发中心里，学生围绕5G核心网、软件开发和数据处理开展项目训练；智能制造现场，学生近距离了解机器人、无人机和装备生产流程；数字内容基地和影视片场中，AI漫剧、三维模型、外景报道和专题栏目从创意走向作品；延安革命旧址和数学建模训练场上，青年学子在行走与协作中坚定理想、锤炼本领。
6月底以来，西安明德理工学院围绕“三三四”实践育人部署，有序推进“三学期”上半阶段实践教学。数千名学生走出传统课堂，走进企业、产业园区、实验室、文化场馆和红色教育基地，在真实岗位中熟悉行业流程，在具体项目中检验专业所学，在协同实践中提升综合能力。
向产业一线延伸 在真实项目中锤炼专业能力
人工智能学院
人工智能学院围绕计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能等专业，组织学生分批进入软通动力、传智播客、西安鸥鹏互联等合作企业及校内实训基地，开展软件开发与测试、云计算、网络安全、Hadoop数据处理、Python机器视觉等项目训练。企业导师按照业务流程布置任务，学生在需求分析、代码编写、系统调试、团队协作和成果汇报中检验专业知识、积累工程经验。学院同步开展企业走访和现场督学，了解学生实训进度、技术难点及生活保障情况，并围绕课程共建、人才培养、实习就业和项目合作与企业深入交流，进一步完善校企协同育人机制。
通信与电子工程学院
通信与电子工程学院立足通信工程、电子信息工程、物联网工程等专业，组织学生赴西安航光卫星测控、西安协力超越等企业开展生产实习。在北斗导航与时空信息方向，学生系统学习北斗定位、时频设备、抗干扰技术等内容，参与授时板卡、数字时钟电路从原理认知到整机调试的实践过程；在5G通信方向，学生围绕5G核心网、IP网络、网络安全和项目管理开展专题学习，完成网络配置、路由交换、故障排查等实操任务。学院通过分方向培养和全过程跟踪管理，将课堂理论、设备操作与行业标准贯通起来，提升学生的工程实践能力和岗位适应能力。
智能制造与控制技术学院
智能制造与控制技术学院把认识实习延伸到机器人、无人机、能源和装备制造现场。7月13日至17日，2024级电气工程及其自动化、智能制造工程专业527名学生分组走进相关企业，近距离了解工业机器人应用、无人机结构与飞行、能源生产转型及变压器制造工艺。无人驾驶航空器系统工程专业构建“理论学习—仿真训练—真机实践—企业指导”的递进式训练链条，学生在企业导师指导下完成悬停、方向控制、矩形航线、绕桩和综合飞行等任务，为后续专业学习和职业技能认证打下基础。
艺术与设计学院
艺术与设计学院围绕数字创意、影视传播和产品设计组织分专业实践。2023级数字媒体艺术专业在西安数字内容产业研究院开展AI漫剧创作和MAYA三维游戏建模，完成剧本策划、提示词优化、分镜生成、视频合成、模型制作和贴图输出等任务；2024级播音与主持艺术专业107名学生赴西影风雷年代影视基地开展为期四周的实景创作实训，围绕外景报道、基地宣传片和专题栏目，完成策划、主持、采访、拍摄、配音和剪辑等全流程训练；2025级工业设计、产品设计专业学生走访机器人企业、设计机构、科技馆和创意园区，在市场调研、用户需求分析和项目实践中理解设计成果从创意走向产品的完整过程。
面向产业新业态在跨界实践中拓展能力边界
语言文化传播学院
语言文化传播学院围绕“语言、技术与行业应用”设置分层实践项目。2024级英语专业翻译方向学生在校内教师和企业导师共同指导下，系统训练计算机辅助翻译、术语库构建、译后编辑、人工智能辅助翻译和多媒体翻译，并以项目经理、译员、审校等角色协同完成任务；2023级英语、翻译专业学生赴企业开展跨境电商专项实训，围绕主流平台完成利润测算、合规查询、商品信息制作、广告投放、订单处理和多语言客户沟通。德语、日语等专业则通过演讲、朗诵、影视字幕翻译、笔译项目、双语配音和英文短视频创作，形成分年级、分层次的实践训练体系，使语言真正成为连接技术、文化传播和产业应用的工具。
经济与管理学院
经济与管理学院推动企业技术平台与校内实验资源协同应用。金融科技专业邀请北京知链科技有限公司企业导师进校授课，依托金融科技基础应用实验平台和数字人民币实践教学平台，组织学生完成数字人民币钱包创建、支付场景体验、业务流程操作、实验展示和成果汇报，使学生在具体任务中理解金融科技工具的运行逻辑和应用场景。金融学、审计学等专业通过金融数据分析、企业项目路演以及投资、保险、财税机构参访，把金融产品、风险管理、审计流程和财务分析置于真实业务环境中，引导学生在数据研判、方案设计、团队协作和现场表达中增强职业认知与专业应用能力。
让实践更有温度在行走 研学与竞赛中涵养责任担当
马克思主义学院
7月11日至12日，学校组织30余名学生代表赴延安参加“到延安去·三秦学子圣地行”思政实践教学活动。师生走进延安革命纪念馆、延安博物馆、杨家岭革命旧址和枣园革命旧址，聆听专题课程，观看红色沉浸式演出《再回延安》，在张思德广场诵读《为人民服务》，并在陕北腰鼓体验中感受地域文化。行走中的课堂，让书本中的历史转化为可感可知的精神体验，引导青年学生从延安精神中汲取前行力量。
通识教育学院
通识教育学院把竞赛训练转化为跨学科实践课堂。6月29日至7月10日，67支队伍201名学生参加数学建模竞赛专项培训。培训采用“模拟赛题训练—集中答辩复盘—修改完善提升”的循环机制，围绕模型构建、算法应用、数据处理和论文规范开展系统训练。学生在团队攻坚中提升逻辑推演、数据分析、书面表达和协作能力，为参加2026年全国大学生数学建模竞赛做好准备。
同时，由香港青年交流促进联会与西安明德理工学院等单位联合主办的2026“爱我中华”两岸四地青年大汇聚火车团活动于7月24日启程。学校马克思主义学院、党委学生工作部具体组织本校师生参加，带队教师与青年学生赴哈尔滨、大庆等地，开展为期一周的研学交流。
本次活动以“探索历史文化与科技创新”为主题，行程包括侵华日军第七三一部队遗址、东北烈士纪念馆、铁人王进喜纪念馆、大庆石油科技馆、哈尔滨工业大学等地，并安排国情教育讲座、青年座谈和联欢交流等活动。通过历史文化研学、工业文明考察和两岸四地青年互动，引导学生在行走中认识国情、感悟发展，在交流中增进了解、凝聚共识，进一步厚植家国情怀，增强中华文化认同。
从企业研发中心、生产车间到校内实验室，从数字内容基地、影视片场到红色场馆、竞赛训练场，学习空间不断延展，实践育人的主线始终清晰。“三学期”实践教学把专业知识放到行业场景和社会生活中检验，让学生在做中学、在研中悟、在协作中成长，也让课堂与产业、专业与社会、能力培养与价值塑造连接得更加紧密。
下一步，西安明德理工学院将继续完善项目化、递进式实践教学体系，拓展优质校企合作和社会实践资源，把产业需求转化为育人课题，把真实项目转化为成长阶梯，引导青年学生在实践中练就过硬本领、增强责任担当，为陕西高质量发展和现代化产业体系建设贡献青春力量。
编辑：李峙蓉 审核：张勇
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