西京学院会计学院召开2026年本科教育教学大会

8月26日，会计学院第八届本科教育教学大会顺利召开。会计学院院长李海霞、党委书记李贺、副院长侯新刚及学院全体教职工参加会议，大会聚焦AI时代财会教育变革，围绕重构专业教学价值、重塑课程考核体系开展全天研讨，聚力推动本科人才培养质量提档升级。

本次大会以“数智守正·重构评价·提质赋能——AI时代知识普惠背景下重构专业教学价值、重塑学业考核体系”为主题。侯新刚主持开幕式，介绍会议召开背景、整体流程与研讨核心目标。

李贺结合学院新生学情数据、学生大学感悟案例以及教学、学风、就业现实情况作专题报告，强调要把深化课程改革、强化课堂管理、做实学业预警、重塑学风生态作为改革重要落脚点。

李海霞作大会主旨报告，深入剖析生成式人工智能普及给财会本科教育带来的现实挑战：AI可快速生成作业、论文与习题，造成学业考核失真、学术诚信风险加剧；知识获取门槛大幅降低，传统以知识点讲授为主的课堂竞争力弱化。报告明确学院教学改革总体思路，坚持数智守正，立足会计职业伦理育人根本，以重构评价为抓手，探索抗AI、重能力、可溯源的新型考核模式，推动课堂、作业、考核全流程改革，着力培育学生高阶思维与专业判断能力。

全体教职工分小组，围绕AI时代会计专业教学核心价值定位、课程考核现存AI替代漏洞、新型作业与过程考核改革方案、善用AI的思辨型课堂范式四大议题开展充分研讨。各课程组集中汇报讨论意见、改革方案与现实难点，凝聚改革共识：教学重心从知识灌输转向高阶思维、职业判断与伦理素养培育；淘汰低阶背诵类题型，增设情境化、开放性综合任务；强化过程性评价，重视思考过程、逻辑辨析，规范AI工具使用准则。

李海霞在会议总结中强调，教学改革要立足长远，不追求短期形式变化，回归专业育人初心。要辩证看待AI工具，用好杠杆作用，厘清课程中AI可用与不可用边界，审慎探索改革路径。教师要涵养开放务实心态，直面变革带来的挑战，关注考核改革中学生的学习心态与真实获得感，持续打磨考核方案。人才培养质量提升离不开制度基础支撑，教师自身要主动求变，积极拥抱新型课堂模式，坚守师德师风，扛起育人责任，稳步推进各项教学改革落地见效。

本次会议的研讨成果有助于进一步完善课程考核改革，为奋力开创AI时代会计本科教育新局面提供有益尝试。

编辑：李峙蓉   审核：张勇

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