为深入推进本科教育教学改革，持续优化教学要素供给，切实强化优质课程教学资源建设，陕西省教育厅组织开展首批普通本科高校精品教学资源（教案、课件）认定遴选工作，学校精心打磨培育、积极组织申报。
以评促建 斩获省级精品
近日，根据《陕西省教育厅办公室关于公布首批陕西省普通本科高校精品教学资源（教案、课件）认定结果的通知》（陕教高办〔2026〕19号）认定结果，学校共有两门课程课件资源成功入选省级精品教学资源名单，充分展现了我校在课程内涵建设、数字化教学资源开发方面的建设成效。
学校高度重视课程内涵建设与优质教学资源培育工作，将精品教学资源建设作为深化课堂教学改革、提升应用型人才培养质量的重要抓手，统筹部署本次省级申报各项工作。按照陕西省教育厅《关于开展首批陕西省普通本科高校精品教学资源（教案、课件）认定工作的通知》（陕教高办〔2026〕5 号）相关要求，学校于5月份组织开展精品教学资源校级遴选评审会，邀请校外专家担任评委，各课程负责人参与现场答辩，采用“课程汇报+专家点评”模式，对照省级标准对申报资源严格把关，从教学设计、课程思政、教学成效等维度逐项问诊把脉，并为申报团队提出材料优化、内容打磨的修改意见，完成校级择优遴选与申报材料打磨提升工作。
（2026年本科高校精品教学资源
(教案、课件)校级遴选评审会现场照片）
深耕课程打磨 彰显育人内核
本次获批项目分别为：刘强老师负责的核心赛道课件《创新创业思维》，何婕老师负责的常规赛道课件《电视节目播音与主持》。
《创新创业思维》课件是在我校省级一流课程《大学生创业基础》与选修课《大学生创新思维训练》多年教学实践基础上融合重构而成的创新创业通识教育优质资源。课件立足应用型本科院校人才培养定位，紧扣国家创新驱动发展战略，依托学校“三四五”双创教育模式，以OBE与CDIO双教育理念为引领，构建“四创融合”大思政育人格局，形成“知识奠基—能力训练—素养提升”三位一体人才培养体系，实现“思创引领、专创融合、科技转化、推动就业”的育人目标。课程坚持价值塑造、能力培养与知识传授协同推进，围绕创新创业全过程构建内容体系，突出创新思维训练、创业实践能力培养与社会责任引导，致力于培养具有创新意识、商业思维、团队协作能力与家国情怀的高素质应用型人才。
《电视节目播音与主持》课程紧扣国家教育数字化战略行动，依托2024年建成的学堂在线平台MOOC线上资源与2025年完成的智慧图谱建设成果，深度融合“陕西省课程思政示范课程”与“陕西省本科教学案例”的双重荣誉积淀，课程立足媒介融合与教育数字化转型前沿，构建“数字化赋能、全流程贯通、思政润心无声”的育人新生态。
课件突破传统静态堆砌，创新采用“模块化、情境化、交互化”多维立体架构，打造“理论精讲+案例拆解+虚拟仿真+实战演练”四位一体教学闭环，实现专业知识进阶与价值引领同向同行。课程中运用虚拟演播室构建高仿真沉浸式学习场域，深度践行校企协同育人理念，重构阶梯式模块化内容体系，将行业一线实践无缝融入教学全链条，切实落实立德树人根本任务，培养兼具政治定力、文化自信与卓越实战能力的新时代播音主持人才。
两项教学资源立足应用型人才培养目标，紧扣课程教学实际，优化教学设计、丰富教学内容，充分体现课程特色，能够有效赋能课堂教学提质增效。
示范引领 聚力提质培优
一直以来，学校高度重视教学资源建设，坚持以评促建、以评促改，通过校级评审夯实申报基础，持续推进课堂教学改革，着力打造高质量、可共享的精品教学资源。本次两项课件成功入选省级精品教学资源，是学校课程资源建设取得的重要成果。
下一步，学校将充分发挥精品教学资源的示范共享作用，持续挖掘优质教学素材，不断丰富教学资源建设，以优质教学资源助推课堂教学质量提升，全面夯实应用型人才培养根基。
![微信客服](javascript: Mobi.showWeChatService("//15086829.s21i.faiusr.com/2/ABUIABACGAAg0s6OngYogImcWzCACjiACg.jpg",{"tips":"请使用微信扫一扫"});){kind=link}