各任课老师针对月考的情况

安排各班级进行各学科的月考分析

利用学校的“智慧教学”设备进行

初步的判断分析

从学生的上课状态、作业的层次化和差异化

以及学生月度考核的成绩

对近期教学成果作出评估

并整理考评中学生易出错的题目、知识点

在课堂上进行再次教授和复习

在班级授课中增加“月考分析”课

主要针对月考的情况

让同学们做到自查自纠自我评估

正确了解到学习过程中

没有掌握到的知识点

牢固根基，最重要的就是

让学生们自我明确自己目前的学习情况

找准方向，再度出发

各年级分别组织“月考质量分析会”

班主任老师主要分析班情，学情

各任课老师，主要根据目前教育的改革

现阶段遇到的教学问题

以及后续教学准备进行了探讨

年级组长、教研主任主要以学生

现阶段的成绩作为切入点

对后续的教学工作作出了

相应的部署和安排

在月考质量分析会上

学校领导们提出，要严格将会上

所提及的问题进行有效落实

并提出老师们需要有

质量分析和教学安排记录

同时备课记录要作出分析的体现

教学设计需要有创新

作业的布置和批改也需要及时上传“智慧教学”系统

此外学生的反思、纠错需要进行展示

并对优秀、上进的学生进行表彰

西安现代把“月考质量分析”

作为教学举措的重要一环

一直希望能做到

“改变学生的学习状态

改善教师的教学观

改善学校的文化场”

希望通过分析能激发学生的学习主动性

促进他们正确认识不足从而进步

希望教师们时刻保持创新精神

不断更新自己的教学方法

从而满足学生的成长需要

学校不断鼓励促进学生和教师积极正向成长

并营造一个支持学习、成长的环境

激发我们的教育热情