课堂上的他们

努力、勤奋、认真、仔细

“展、探、练”课堂改革2.0

课堂前10分钟，巩固上一节教学内容

对上一节课的教学成果进行检测

课堂中间25分钟，教师引导学生

探索和思考得出结论

深化知识，构建知识体系

课堂后面10分钟，训练是最后一环

对知识进行巩固和深化

让他们在西安现代更高效地学习

努力向自己的未来冲刺

学校严格落实“精细化学生管理”

并提出“一日流程”管理规范

让他们的每一分钟都切实落到实处

同时每个班级配备一名经验丰富的

全能型专职班主任

对班级的日常生活学习进行管理

对学生学习、思想、生活进行

坐班督导，全程陪伴学生成长成才

专职班主任严格细心、宽严相济

每天定时检查学生的

课后作业、课堂笔记、改错记录等

为学生建立成长档案

关注每个学生的情况和心理动态

·

每天由“早读+课堂教学+实践教学

+辅导答疑+小组讨论+晚自习”6大环节

组成了环环相扣的学习链

建立了掌握知识、复习巩固知识的学习方法

使日清、周测、月结的

“日清月结”教学法落实到位

学生通过模考、讲评、实操

改错、再练等一系列强化训练

熟练掌握课程知识点，举一反三，落细落实

入学后老师会依照专业方向

参照中考成绩

针对不同基础的学生制定“学业生涯规划”

合理编班，个性化分类培养

学校现设有升学中心、艺术中心

双语中心、职业教育中心四个教学部

学生可以根据自己的特长

选择适合自己的成长赛道

重视生源分析和发展规划，新生入学的时候

对学生的基本能力、基本素养、专业度兴趣爱好

进行检测、评判、评价和沟通交流

并广泛征询学生和家长的意见

充分采集各类信息后，学校会用评估系统进行分析

根据学生的特点来量身定制

适合他在这个学校度过

三年的个人学业生涯和未来职业生涯的规划

勇于探索选择更合适的成长方式

现代老师为学子保驾护航

同时学校构建合适学生的培养方案

培养方案制定后，实施完成这些教学目标

我们制定的‘一人一目标’

‘一人一计划’的教育方案

分解大目标，积少成多，久久为功

最终形成个人的学业升学规划的培养通道

教师按照“面向全体，狠抓中间，

扶优帮困，分类推进”的教学原则

依据班级学生文化课的偏科实际情况

将专业班级学生划分编制成不同的学习小组

每个小组的学生取长补短，目标一致

教师教学能够真正做到“对症下药、因材施教”

便于老师的教，利于学生的学

学生能快速解决知识盲点和实操误区

使学生文化课成绩和实践教学成绩

都能得到大幅度的提高

学校贯彻落实国务院

《关于深化现代职业教育体系

建设改革的意见》精神

坚持多方协同育人

搭建职普融通新平台，拓宽国际化升学通道

实现升学有优势、发展有未来

双名校引领 促普职融合

学校深入贯彻落实

省市区职业教育“提质培优”计划

推动普职资源普惠共享

积极的融入长安区第一中学

“名校+”合作校

同时与西安南开高级中学共建普职融合共同体

借助“双名校”的办学经验和办学成果

携手共促学生全面发展

依托于科大高新教育集团

学校双语中心秉承“放眼世界，做符合学生

个性化发展规律”的教育理念

整合国内外先进的教育资源

打造中外教育优势互补的课程体系

除此外，学校经常组织游学活动

开启学术与文化探索之旅，开阔学生的视野

在多彩的现代校园里，学校努力构建

德智体美劳全面培养的教育体系

通过开展一系列的校园文化建设活动

“毕业晚会”“中华经典诵读大赛”“田径运动会”

“学雷锋主题活动”等

尽显现代学子积极向上的精神面貌

与朝气蓬勃的青春风采

学校非常重视学生“第二课堂”活动

坚持用积极向上的校园文体活动寓教于乐

国旗护卫队、现代文学社、武术协会、英语俱乐部

合唱团、舞蹈团、青年志愿者协会

演讲与辩论团、篮球队、文学社、

艺术社等10余个学生社团

构成校园文化生活的靓丽风景线

运动场矫健的身姿，图书馆求知的身影

舞台上青春的活力

展示着现代学子多姿多彩的文化生活

让学生在寓教于乐中放松心情，愉快学习

同时西安现代职业高中高度重视德育教育

落实立德树人的根本任务

实现了从“德育为先”到“德育为根”的转变

将德育工作贯穿于教育教学始终

教会学生“慎思明辨，笃学尚行”

让学生学会思考，学会生活，学会做人

学会规划，励志成才是学校德育工作的终极目标

为此学校专门编印了6本德育课程系列读本

遇见西安现代职业高中

创建未来无限可能

欢迎广大家长、考生前来咨询

期待与大家校园相遇