近日，陕西省人民政府正式公布2025年高等教育教学成果奖获奖名单，我校高等教育教学成果获奖3项。其中，我校独立主持的《五维引领 双融赋能 四阶递进：高校财会应用型人才培养探索与实践》获教学成果特等奖，这是我校在本科教学成果方面取得的新突破。
项目成果介绍
财政部高度重视会计人才队伍建设，将提升会计人员专业胜任力作为行业发展的重中之重，特别是加强数字化能力培养。然而，财会教育存在与岗位胜任力脱节、课程滞后于技术迭代等问题，导致人才培养难以全面适应数智时代对行业转型的新要求。
2015年起，依托陕西省重点教改项目“‘多样化、多渠道’的应用型人才培养模式改革与实践”，秉承“能力为本”的育人理念，本着“守正创新”的改革思路，以新文科建设为牵引，准确把握应用型人才的培养定位，经过十年持续探索与实践，形成了“五维引领 双融赋能 四阶递进”的财会应用型人才培养模式。
该成果面向区域电子信息产业链发展需求，紧扣国家区域协调发展战略，助力中西部电子信息产业高质量发展，培养能够解决产业实际工程问题、支撑技术创新突破的高层次应用型人才。学校始终坚持需求牵引、创新驱动及实践检验，历经10余年改革与实践，逐步形成了以课程筑基、平台支撑、产教融通为核心的电子信息专业学位研究生培养模式。
该模式通过构建与产业链紧密对接的课程体系，搭建软硬驱动的支撑平台，深化校企联合的培养机制，培养具备学术研究能力、工程实践能力、技术创新能力和和产业服务能力的高层次应用型人才，为区域电子信息产业转型升级和创新发展提供强有力的人才支撑。
硕果映初心，实干启新程。此次多项教学成果斩获省级荣誉，既是对我校教育教学改革成效的高度认可，更是学校深耕立德树人、聚力内涵发展的生动缩影。立足新起点，我校将始终牢记“为党育人、为国育才”使命，持续深化教育教学综合改革，优化人才培养体系，凝聚育人合力、深耕教育沃土。以守正创新的姿态锤炼办学品质，以实干笃行的担当赋能高质量发展，全力推动本科教育与研究生教育协同提质、双向并进，为建设教育强省筑牢人才根基，奋力书写新时代高等教育高质量发展新篇章。
编辑：李峙蓉 审核：张勇
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