近日,陕西省教育厅公布了首批普通高等学校产教融合专业群立项名单。由西安欧亚学院牵头,联合西部电影集团、陕西凤华年文化发展有限公司、西安外国语大学、西安文理学院等企业和高校申报的“扩展现实技术(XR)赋能数字文旅产教融合专业群”正式获批。
这是陕西省在推动教育链、人才链与产业链深度融合背景下的重要布局之一,也标志着以XR技术为核心驱动的数字文旅人才培养体系,进入系统化建设阶段。
△专业群立项名单节选
当前,生成式人工智能与虚拟现实技术加速发展,文旅产业正由“观光型”向“沉浸式体验型”转型。
XR技术带来的,不只是形式的升级,更是文旅产业底层逻辑的改变——
从“空间参观”转向“沉浸体验”;从“单向观看”转向“多维交互”;从“门票经济”转向“内容与体验驱动的复合型消费”。
文化和旅游部已开展智慧旅游沉浸式体验新空间培育试点,并发布示范案例,引领行业标准化、规模化发展。在政策与市场的双重激励下,一个以“文化为内核、技术为手段、体验为导向”的文旅产业新生态,正在快速扩张中。
基于业态融合背景,人才培养结构也需重写。从过去单一的技术或内容人才,转向培养既理解技术逻辑,又具备内容创意,同时能够参与商业转化的复合型人才。
这一目标,要求高校必须打破教学“围墙”。
西安欧亚学院率先牵头,联合西部电影集团、陕西凤华年文化发展有限公司、西安沉浸奇观电影科技有限公司、北京元客视界科技有限公司四大相关企业,与西安外国语大学、西安文理学院共建“扩展现实技术(XR)赋能数字文旅产教融合专业群”,围绕“技术赋能、创意驱动、产业协同”,重构人才培养路径。
在具体实施中,XR技术将被系统引入教学全过程,贯穿于:
文旅项目设计
沉浸式体验开发
数字内容制作
文化IP运营
通过场景化、项目制教学,打破单一学科边界,着力提升学生的技术应用能力、跨界整合能力与创新实践能力。
企业不再只是用人方,而是深度参与到人才培养、聘用全过程中:
参与课程体系设计
提供真实项目场景
共同制定行业标准
参与人才评价与选拔
这一机制,使教学内容与产业需求实现前置对接,推动学生在校期间即完成从“学习者”到“实践者”再到“行业人”的转变。
真正决定专业群深度的,在于是否拥有稳定、强大的实体平台。围绕这一关键点,西安欧亚学院以校企协同为基础,推动产教融合进入“平台化运行”阶段。
目前,学校已联合西安沉浸奇观电影科技有限公司、西部电影集团有限公司,共建XR联合实验中心,配备动捕及信息采集等专业设备,并持续推进数字文旅创新平台建设,打通XR内容生产、文旅场景应用与技术转化链路。
△西影·欧亚学院联合实验中心3D数字人扫描设备
在此基础上,专业群同步推进人才培养模式创新——通过项目制教学与“双导师制”,让企业真实项目进入课堂,并每年向行业稳定输送XR领域人才。
平台功能进一步向社会服务延伸。通过举办XR数字文旅创新大赛、人才培训与项目孵化等活动,推动成果转化与资源对接。
当平台同时承载教学、实践与转化,产教融合也由“理念”走向“运行”,形成教育反哺产业、产业赋能教育”的双向促进格局。
当技术、创意与产业在同一系统中运转 当学习过程直接进入社会运行链条教育的意义,也在悄然发生变化
它不再只是“为未来做准备”而是让学生,从此刻开始
参与未来
编辑:李峙蓉 审核:张勇
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