2026年多少分上西安欧亚学院？权威报考攻略来了！

6月23日起，

各省份陆续公布2026年高考录取控制分数线

我想报考欧亚，今年分数线多少？

我今年考了**分，能上欧亚吗？

欧亚有哪些专业，今年招生计划多少？

各专业就业前景如何？

今天，我们特别为你整理了

西安欧亚学院2026年报考攻略

热门专业、招生计划、培养特色等信息

你想知道的，这里全都有！

6月26日至6月28日

西安欧亚学院亮相陕西第十四届教博会

欢迎考生及家长前往现场咨询

即日起至6月30日

西安欧亚学院校园开放日

欢迎各位考生及家长来校参观

扫一扫，全景参观欧亚校园

2026年，西安欧亚学院37个本科专业、6个专科专业，面向全国28个省份招收新生5190名，其中本科计划4690名（含艺术类计划506名），高职（专科）计划500名。

另外，今年欧亚在陕西本科招生计划2220名，其中普通物理类1413名、历史类807名；高职招生计划298名。

点击查看欧亚2026年各省份招生计划

扫码查看2026年本科招生计划及历年录取分数线

扫码查看2026年专科招生计划及历年录取分数线

很多同学问；“今年欧亚的分数线是多少？”给大家科普一下，今年分数线录取结束才会产生。大家重点参考往年录取分数线和录取位次，更多详细情况请咨询所在地区招生老师。

2026级新生专属启航培育计划

全方位护航新生入校成长、对接产业前沿、落地实践发展

2026级新生专属启航培育计划围绕“新服务、新零售、新传媒”产业赛道人才需求，通过系统化综合素质评价，发掘适配新零售商业、新传媒内容创作、新服务产业、科创的优秀新生，配套专项成长基金、校企实训资源包、定制化学术培养方案，全方位护航新生入校成长、对接前沿产业、落地实践发展。

无论你是深耕新零售赛道、具备商业数据分析能力的商科探索者，聚焦新传媒文创、新媒体内容创作的人文创作者，深耕文旅不动产、智慧服务领域的新服务潜力人才，钻研软件与数字技术的科创先锋，或是综合素养全面发展的复合型学子，都能在培育计划中匹配专属培养资源，让天赋被看见、让努力有回馈、让成长有支撑。

4000多万元各类奖助学金已为优秀的你准备好

每年，欧亚有4000多万元用于对学生的各种奖励和资助。国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金、学术奖学金……这些奖助项目不单对表现杰出的同学给予鼓励，亦为有经济需要的同学给予援助。

另外，学校持续完善全员全方位资助育人体系，开设教学、科研、行政、校内公共服务四大类别勤工助学岗位，年均提供岗位1600 余个，为学生搭建课余实践、能力提升、职业发展的优质平台。

两年4次无门槛转专业与你心仪的专业双向奔赴

2026级新生按照录取专业报到注册，大一、大二期间提供4次转专业机会。申请转专业的新生，大一第一学期结束后、每学期开学2周后可申请。转专业不审查学习成绩。艺术类和体育类专业学生不允许转入其他类别专业学习，历史组与物理组不能跨类别转专业。

关于欧亚

欧亚秉持“企业导向、学生中心”的育人理念，围绕“学习即工作、校园即职场、兴趣即方向”三大人才培养主张，深耕“新服务、新零售、新传媒”三大行业领域的产教融合，依托订单定制班+项目制实战教学，真正做到学生入学即锚定就业。

在欧亚，学生从入校开始就不只是“坐在课堂里学习”，而是以真实项目参与者的身份进入行业场景。大量课程以项目制方式展开，学生会像真正的职业人一样完成调研、协作、提案与交付。

2026年，学校面向新生开设70余个企业特色班，包括15个订单班、31个定制班、8个证书班、16个特色班，同步建设60+专业工作室，50%专业绑定真实项目，引入企业导师、行业标准与真实业务流程，让学生在大学阶段就提前适应职场节奏，积累作品集、项目经验与团队协作能力，实现从“会学习”到“能解决问题”的转变。

通过“人文为眼、工程为手、商业为足”的欧亚三角型育人体系，学校将人文素养、专业能力与商业意识融合培养，强调学生跨学科协作与真实问题解决的能力。同时，坚持项目制与工作室教学，把企业真实课题、行业标准和实践场景带入课堂，让学生在学习阶段就建立起创新能力、团队协作能力与市场意识，成长为更符合产业需求的复合型人才。

从职业认知到就业选择，学校构建了一套覆盖大学全周期的职业发展支持体系。作为西安市标准化高校就业服务驿站建设单位，欧亚为学生提供职业画像测评、简历与面试工作坊、名企参访及实习推荐等服务；同时链接1200余家合作企业与行业导师资源，开展一对一职业咨询与行业指导。围绕学生个性化发展需求，学校还开设16个热门微专业方向，并通过创新创业赛事、项目孵化等平台，为学生提供从能力提升到职业落地的多元成长路径。

从产业需求到人才供给，欧亚构建了一张覆盖多行业、多层次的校企合作资源网络。西安欧亚学院2025年已与669家企业建立深度合作，软通动力、奇安信、阿里巴巴、腾讯云、华为、吉利&极氪、用友、SAP、信永中和、天职国际等众多行业领军企业。学校与300余家核心企业协同育人，共建240余家实习就业基地，形成产业学院共建、订单/定制培养、项目化教学、协同交付中心等多元合作模式。

欧亚2025届毕业生发展报告显示，越来越多学生开始走向行业头部企业和新兴产业赛道，其中，20.2%进入行业一流企业，19.8%进入中国500强企业，14.3%进入世界500强企业。依托订单班、定制班、工作室及产业学院等培养模式，定向留用已经成为常态。同时，学生的职业选择日趋多元，越来越多毕业生投身数字化运营、品牌服务、跨境传媒等新兴业态。

目前，欧亚已与全球21个国家和地区70余所高校建立合作关系，围绕交换学习、海外研学、短期访学、学分互认及国际实习等项目，为学生打开连接世界的窗口；国际教育学院长期开展雅思、大学英语四六级等语言提升课程，并通过外教口语工作坊、全球文化沙龙等活动，帮助学生建立跨文化沟通能力。与此同时，越来越多专业将双语课程、全英文课程和国际课程资源融入人才培养过程，让国际化不再只是少数人的经历，而逐渐成为日常学习的一部分。

学校也持续完善学业发展支持体系。学习支持中心面向学生提供课程辅导、学术写作指导、竞赛与升学咨询服务；考研自习室、通宵自习室、考研辅导班、出国研学营等成长支持项目，则为不同发展方向的学生提供更加清晰的成长路径。

本科专业解读

点击图片查看人文教育学院报考指南

点击图片查看数据科学学院报考指南

报考及录取规则

依据各省（自治区、直辖市）招生办（考试院）规定的志愿填报时间和相关要求，通过各省官方网站填报我校志愿。  

实行分志愿投档，即先录取第一志愿的考生，若第一志愿不满时再考虑第二志愿考生；实行平行志愿投档，即按照“分数优先，遵循志愿”的原则录取。

英语专业只收招外语语种为英语的考生，其它专业不限语种，男女比例不限。本校公共外语课及相关专业课不具备非英语语种开设条件，请非英语语种的考生谨慎填报。

按照“分数清”原则进行录取。专业安排从高分到低分按考生所报专业志愿安排。在预录取分数线以上，未被志愿专业录取且服从调剂的考生，按专业代号顺序调剂录取到其他缺额专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。在投档成绩相同的情况下，我校将以语数外成绩顺序比进行录取。

新高考改革省份按新高考录取政策执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。

艺术类专业录取：我校美术与设计类专业课成绩承认各省统考成绩，不再组织单独考试，若有特殊要求的省份以当地省级招生办相关规定为准；考生在专业课统考成绩合格、文化课成绩达到生源省份艺术类专业相应本科录取控制分数线基础上，按综合成绩从高到低择优录取，综合成绩计算方法执行生源省份规定。综合成绩相同时排序，若生源省份有规定执行生源省份规定；若生源省份没有规定，按文化课成绩及位次由高到低排队录取。

体育类专业录取：我校体育类专业课成绩承认各省统考成绩，不再组织单独考试，若有特殊要求的省份以当地省级招生办相关规定为准；在专业课和文化课考试成绩均达到规定分数线的条件下，考生录取排序办法：按照专业课考试统考成绩统一从高到低排序录取，专业课成绩相同时按文化课成绩由高到低依次录取，录满计划为止（同时遵循各省体育类招生录取办法相关规定）。

软件工程（专业代码：080902H）为中外合作办学专业，由我校与英国伯明翰大学学院合作举办。中外合作办学专业考生录取后不允许转专业。中外合作办学专业只录取有该专业志愿的考生。本项目学制为全日制4年，采取4+0的培养模式。学生完成本项目培养方案规定的课程且经中方考核成绩合格后，可获得西安欧亚学院本科毕业证和学位证；学生满足英方语言要求及英方课程考核，经英方评估合格，符合条件的学生可同时获得英国伯明翰大学学院学位证书。

校园生活速览

传统大学教育专注于把自然人培养成专业人，我们主张教育是把自然人培养成社会人、组织人、专业人。

欧亚推行分院、社区、社团“三通道”协同育人，多样而丰富的社团组织，构筑了学生成为社会人、组织人的重要场域，帮助学生在非正式的环境中历练自己，提高对社团组织的责任感、归属感和对同伴的认同感。

欧亚还打破同班同学住在同一公寓的惯例，让不同专业和班级的同学住在同一间宿舍，扩大学生的社会交往面。让朋辈间的交流成为一生的美好记忆。

作为一座以学生为中心、面向未来的创新居所，春山里学生公寓，不仅是生活的栖居地，更是激发创造力、促进跨学科交流的活力场域。「春山里」将美育融入环境，将智慧化和人性化的服务深入到日常学习生活，让学生们在此获得精神增进与成长滋养。

和光文体中心包含游泳馆、篮球馆、健身房等综合体育设施空间，充分唤醒你的运动激情。

报考咨询

遇见欧亚，遇见未来的你

2026年8月，欧亚见！

编辑：李峙蓉   审核：张勇

点击进入-西安欧亚学院2026年招生专题

— END —